全日制义务教育语文课程标准

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1、全日制义务教育语文课程标准是教育部制定的关于语文学科的义务教育标准，旨在提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。

2、该标准包括课程性质与地位、课程基本理念、课程目标、课程内容、课程实施建议等方面。

3、在课程基本理念方面，该标准强调语文课程应注重学生语文素养的整体提高，注重语文课程与其他课程的整合，注重培养学生的创新精神与实践能力，注重语文课程的开放性、实践性和综合性。

4、在课程目标方面，该标准提出了三个维度的目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

5、其中，知识与技能目标包括识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力等方面的培养；过程与方法目标包括学习方式、思维方式和解决问题能力的培养；情感态度与价值观目标包括审美情趣、文化品位、思想道德等方面的提升。

6、在课程内容方面，该标准按照“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”和“综合性学习”五个方面进行组织，涵盖了语文学科的基本知识和技能。

7、同时，该标准还强调了课程内容的选择要符合学生的身心发展特点，要贴近生活实际，要具有时代性、基础性和选择性。

8、总之，全日制义务教育语文课程标准是一个全面、科学、合理的标准，旨在为语文学科的义务教育提供指导，促进学生的全面发展。

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