导读 “什么人什么目”这一表述实际上是一个开放性的成语框架，它本身并不构成一个完整的成语，但可以通过填充具体的内容来形成各种有趣的表达。
“什么人什么目”这一表述实际上是一个开放性的成语框架，它本身并不构成一个完整的成语，但可以通过填充具体的内容来形成各种有趣的表达。这种形式既可以用来调侃，也可以用于幽默对话中。例如，“何足挂齿”可以被拆解为“什么足什么齿”，从而引发人们思考或一笑。
在日常生活中，这样的语言游戏能够活跃气氛，增进人际交往的乐趣。同时，这也反映了汉语词汇的灵活性和丰富性，展示了汉字组合的无限可能。通过这种方式，我们不仅能够更好地理解成语的意义，还能激发创造力，享受语言带来的快乐。
此外，“什么人什么目”还可以作为教育工具，帮助学生学习新词汇。老师可以引导学生们尝试填写不同的词语进去，这样既能巩固已学知识，又能鼓励他们大胆创新。总之，这类语言现象体现了汉语言文化的独特魅力，值得我们深入研究与推广。