导读家访记录：与爱同行，共育未来在一个温暖的秋日下午，我带着满心期待开始了本周的家访工作。这次家访的对象是小班的李明小朋友。他性格内向...
家访记录：与爱同行，共育未来
在一个温暖的秋日下午，我带着满心期待开始了本周的家访工作。这次家访的对象是小班的李明小朋友。他性格内向，在幼儿园里总是安静地坐在角落，很少主动参与活动。为了更好地了解他的家庭环境和成长背景，我决定走进他的生活。
一到李明家，就感受到一种温馨而质朴的氛围。他的妈妈热情地迎接了我们，并详细介绍了李明的成长经历。原来，李明从小就跟随爷爷奶奶长大，父母因工作原因长期在外务工，这让他缺乏安全感。此外，家里虽然经济条件一般，但父母一直非常重视孩子的教育，希望给他最好的一切。
通过深入交流，我发现李明其实很聪明，只是需要更多的鼓励和支持。在离开时，我特意叮嘱家长要多陪伴孩子，同时建议他们利用周末时间带李明参加一些亲子活动，帮助他建立自信。我相信，只要家园携手努力，李明一定能够健康快乐地成长。
这次家访让我深刻体会到，每个孩子都有独特的闪光点，作为老师，我们需要用耐心和爱心去发现并引导他们。愿每一个孩子都能在爱的滋养下绽放属于自己的光芒！