导读大班幼儿谈话记录：分享与合作的乐趣在幼儿园的大班里，孩子们每天都在学习如何与他人相处。今天，我记录了一段关于“分享”和“合作”的谈...
大班幼儿谈话记录：分享与合作的乐趣
在幼儿园的大班里，孩子们每天都在学习如何与他人相处。今天，我记录了一段关于“分享”和“合作”的谈话，这不仅展现了孩子们的童真，也体现了他们对团队精神的理解。
故事开始于一场手工活动。小朋友们被分成小组，需要一起完成一幅拼贴画。起初，每个孩子都专注于自己的部分，但很快问题出现了——有些小朋友的材料不够用了。这时，乐乐主动把自己的彩纸分给小羽，说：“你用吧，我们是一组的。”小羽开心地接过纸张，又递给他一块橡皮泥作为感谢。这样的举动感染了其他孩子，大家纷纷开始互相帮助。原本紧张的气氛变得轻松愉快，每个孩子都找到了属于自己的角色，有的负责剪裁，有的负责粘贴，还有的负责设计布局。最终，他们共同完成了作品，并为自己的努力感到骄傲。
通过这次经历，孩子们明白了“分享”可以带来更多的快乐，“合作”能让事情变得更简单。老师也趁机引导大家讨论：“如果我们总是独占资源，会怎么样？”孩子们七嘴八舌地回答：“会很孤单！”“别人也会生气！”“大家一起玩才好玩！”这些稚嫩的话语充满了智慧，让我感受到大班孩子的成长潜力。
这个小小的片段让我深刻体会到，教育不仅仅是知识的传授，更是品格的培养。当孩子们学会分享和合作时，他们的内心世界会更加丰富，人际关系也会更加和谐。希望未来，他们能将这份美好延续到生活中去！